【導讀】高飛的雁陣給秋日的長空帶來了生機。全國會計領軍(后備)人才培養(yǎng)工程這個被比作“高飛的雁陣”的項目，也正在全國掀起聲勢浩大的雁陣效應。
近年來，全國各地方、各部門紛紛行動起來，結合各自特色與實際需求，陸續(xù)啟動了本地區(qū)、本部門的高級會計人才培養(yǎng)計劃。這些地方和部門的高級會計人才培養(yǎng)計劃，與財政部組織的全國會計領軍(后備)人才培養(yǎng)工程相互呼應，聲勢日振。
8月29日，在長春開幕的“中國·吉林會計領軍人才學術論壇”上，記者就深刻地感受到了全國會計領軍(后備)人才培養(yǎng)工程對地方的輻射效應。
地方掀起“領軍熱潮”
截至目前，已有近20個省級會計管理機構和諸多部門、企業(yè)、單位相繼行動起來，一個個“小”會計領軍人才培養(yǎng)工程在各地迅速生長。地方培養(yǎng)會計領軍人才的計劃一出，各個行業(yè)、各類企業(yè)又一次將關注點聚焦在人才培養(yǎng)上，高校會計專家、企業(yè)財務總監(jiān)、會計師事務所精英等，都在躍躍欲試。
在全國會計領軍人才的“主雁陣”之后，一隊隊、一列列“小雁陣”——地方和部門的會計領軍人才梯隊陸續(xù)組建。
記者了解到，各地根據(jù)自身實際情況，對培養(yǎng)會計領軍人才設定了不同目標。例如，安徽省正在實施會計領軍人才“三五”工程方案，即用5年時間，培養(yǎng)50名在全省有較高知名度的省級會計領軍人才、500名省級會計領軍后備人才和500名市、縣級會計領軍人才。
“吉林省的會計人才培養(yǎng)方案計劃用10年左右時間培養(yǎng)100名左右會計領軍人才�！奔质∝斦䦶d會計處副處長劉賀家介紹說。
海南省也已經(jīng)啟動會計領軍(后備)人才、優(yōu)秀人才“518計劃”培養(yǎng)實施方案，即從2012年至2020年在全省培養(yǎng)50名左右會計領軍人才、100名左右會計領軍后備人才、800名左右會計優(yōu)秀人才。
另外，據(jù)廣西壯族自治區(qū)財政廳會計處副處長徐捷介紹，廣西從2006年就已經(jīng)開始實施自己的“十百千”拔尖會計人才培養(yǎng)規(guī)劃。河南省財政廳會計處調研員劉存印也表示，河南省已于2011年啟動領軍人才培養(yǎng)工作，首期選拔了學員36人。
湖北的會計領軍人才培養(yǎng)計劃，是用5年時間培養(yǎng)造就100名左右省級會計領軍人才;積極推出會計領軍人才培養(yǎng)工作的省市還包括天津、內(nèi)蒙、寧夏、江西、四川、山東、新疆等。
然而，各地的高級會計人才培養(yǎng)計劃并不是獨立開展的。他們不僅積極學習財政部組織的全國會計領軍(后備)人才培養(yǎng)模式，各省市之間也互相學習、“取經(jīng)”，關于地方會計領軍人才培養(yǎng)模式的探討性論壇也開始啟動。
培養(yǎng)模式各懷“絕技”
看白云下那一隊隊的雁群，它們時而變換隊型，讓人目不暇接，迎送之間心早已沉醉。與此相同，各地會計領軍人才培養(yǎng)也各懷“絕技”，各顯神通。
會計領軍人才培養(yǎng)沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可循。盡管大家都在摸索階段，尚未形成一套完善的培養(yǎng)方案，但各地特色仍“亮點紛呈”。
廣西壯族自治區(qū)開展重點行業(yè)人才培養(yǎng)。據(jù)徐捷介紹，他們有針對性地在廣西14個千億元產(chǎn)業(yè)和10個新興戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)的有色金屬、交通、食品、電力等企業(yè)開展有傾向性的選拔和培養(yǎng)。
吉林省借鑒了國家和其他省市培養(yǎng)模式。“在培訓期間，我們采用了3+1的培養(yǎng)模式，即三年集中學習，一年在職跟蹤考核，集中培訓和國內(nèi)外考察學習相結合的培養(yǎng)模式�！眲①R家說。
河南省則將每屆培訓班的培訓周期定為3年，分為知識拓展、能力提升、使用提高三個階段�！拔覀冞�根據(jù)學員學習表現(xiàn)、工作業(yè)績、發(fā)展?jié)摿Φ榷喾揭蛩亟俜种屏炕己酥笜�，嚴格實行考核評價淘汰機制�！眲⒋嬗≌f。
綜合全國各地方會計領軍人才的培養(yǎng)模式，記者發(fā)現(xiàn)，在打造會計領軍人才品牌、會計領軍人才的定位、如何科學合理地選拔領軍、采取什么樣的培養(yǎng)模式、集訓期間的考核及管理、如何進行后續(xù)的跟蹤考察、如何將培養(yǎng)與使用相結合等問題上，各地都在做積極的探索和總結。
人才培養(yǎng)和使用緊密銜接
經(jīng)過科學的選拔、規(guī)范的集訓和嚴格的淘汰后，領軍人才素質實現(xiàn)了“質”的飛躍，“領軍人才”也已經(jīng)成為他們最靚麗的名片。
會計領軍人才培養(yǎng)歸根結底還是要使人才發(fā)揮作用。在會計領軍人才培養(yǎng)和使用相結合的問題上，各地也都在采取一系列措施。
黑龍江在注重培養(yǎng)和使用相結合上，采取了將會計領軍人才擇優(yōu)聘任為省級經(jīng)費資助的會計科研項目承擔者、優(yōu)先聘任為省級會計管理咨詢專家、會計人員繼續(xù)教育培訓專家和全省會計專業(yè)高級任職資格評審專家等措施。
河南省為充分發(fā)揮會計領軍人才作用，積極推薦優(yōu)秀人才為高級會計師評審、科研課題評審、先進會計工作者評審專家等，科研項目也重點安排給會計領軍人才。
寧波市財政局也已有針對性地邀請領軍班學員參加市財政局、市會計學會等組織的全市性科研、學術活動，將其擇優(yōu)聘任為市財政局會計準則制度咨詢專家、寧波市會計專家?guī)斐蓡T，選聘擔任會計業(yè)務培訓師資等。
廣西注重會計領軍人才在企業(yè)中發(fā)揮更大的作用，在加大會計人才使用力度方面，對學員在職務晉升、崗位競聘等方面予以大力推薦。當?shù)睾芏鄦挝辉谡衅富蛱岚稳斡脮r，都會將“十百千”學員列為優(yōu)先考慮對象。
據(jù)劉賀家介紹，吉林省還計劃建立會計領軍人才庫，對參加培養(yǎng)的學員實行跟蹤動態(tài)管理，通過定期報告制度和考核制度，記錄學員的學習、科研、工作情況以及成長經(jīng)歷，并據(jù)此選拔優(yōu)秀學員到省內(nèi)、國內(nèi)相關會計組織中工作交流。
可以說，幾乎每個正在實施會計領軍人才培養(yǎng)計劃的省市都在積極地將培養(yǎng)和使用相結合。但據(jù)有的學員反映，結合的力度還需要進一步提升，特別是在企業(yè)中應更加注重讓領軍人才發(fā)揮其“領軍”作用。
